수학 오답노트, 어떻게 써야 효과가 있나요?

가장 흔한 실패는 필사입니다

문제를 그대로 옮겨 적고 해설을 베껴 쓰는 형태의 오답노트가 가장 흔합니다. 시간은 많이 들지만 남는 것은 적습니다. 손은 움직였는데 생각은 하지 않았기 때문입니다.

해설을 읽고 이해한 느낌과 스스로 풀 수 있는 상태는 다릅니다. 해설을 덮고 백지에서 다시 풀어봐야 그 차이가 드러납니다.

틀린 이유를 세 가지로 나눠 적습니다

같은 오답이라도 원인이 다르면 대책이 다릅니다. 개념을 몰라서 틀렸다면 그 단원으로 돌아가야 하고, 계산 실수라면 연산 훈련이 필요하고, 문제를 잘못 읽었다면 조건을 표시하며 읽는 습관을 들여야 합니다.

원인을 적지 않으면 모든 오답이 똑같이 보입니다. 그러면 대책도 문제를 더 푸는 것 하나로 수렴합니다.

답이 아니라 풀이 과정을 말하게 합니다

한맥학원은 답이 아니라 풀이 과정을 설명하게 합니다. 학생이 자기 말로 설명하지 못하면 아직 이해한 것이 아니기 때문입니다.

설명을 시켜 보면 어디까지 알고 어디부터 모르는지가 바로 드러납니다. 채점만으로는 보이지 않는 지점입니다.

며칠 뒤 다시 풉니다

오답노트의 마지막 단계는 재시도입니다. 바로 다음 날이 아니라 며칠 지난 뒤 풀어야 기억이 아니라 이해가 남았는지 확인할 수 있습니다.

다시 틀리면 그 문제는 아직 해결되지 않은 것입니다. 한맥학원은 취약 단원을 반복 학습으로 다시 다루고, 주간·월간 테스트와 정기평가로 남은 취약 영역을 확인합니다.

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