수학을 싫어하고 학원을 거부하는 아이, 첫 목표는 어떻게 정해야 하나요?

수학을 회피하는 신호

• 수학 얘기만 나오면 표정이 굳습니다
• "나는 수학 머리가 없다"고 스스로 말합니다
• 학원 가기를 거부한 이력이 있습니다

첫 목표를 어떻게 정하나요

무리한 점수 대신 지금 닿을 수 있는 것부터 목표로 잡습니다. 수업에 앉아 참여하는 것, 숙제를 시작하는 것, 계산을 틀리지 않는 것처럼 작은 단계로 나눕니다. 정확도처럼 눈에 보이는 기준에서 작은 성취를 먼저 만듭니다.

담당 선생님에게 전달된 원칙은 "화내지 않기, 처음 배우는 학생을 가르친다고 생각하기"입니다. 편안한 분위기에서 성취를 확인하고, 그 변화를 담당 교사가 학부모에게 전달합니다. 점수가 아니라 학생별 기준점으로 변화를 측정합니다.

태도가 바뀐 실제 사례

초등 4학년부터 재원한 학생이 중학생이 되어서도 사칙연산 단계에서 막혀 있었습니다. 눈높이를 낮춰 도달 가능한 기준을 제시했더니, 처음으로 이런 말이 나왔습니다. "선생님, 수학이 좀 재밌는 것 같아요."

관련 질문

함께 읽으면 좋은 글